Supervisi Guru RA Anak Sholeh 2025: Mengajar dengan Cinta, Menjelajah Alam Semesta Bersama Anak

Malang, September 2025 — Selama dua Minggu di akhir September itu, sekolah RA Anak Sholeh melaksanakan kegiatan Supervisi Guru Semester Ganjil 2025, tahun ini kegiatan supervisi dikemas dengan tema pembelajaran yang penuh imajinasi dan makna, dengan tema pembelajaran yang menarik: “Alam Semesta” dengan dua subtopik: Bencana Alam untuk Guru Kelas B, dan Ruang Angkasa untuk Guru Kelas A.

Kegiatan supervisi ini menjadi ajang penting yang bukan hanya sekedar penilaian tapi juga menjadi ruang refleksi bagi para guru untuk menunjukkan kreativitas dan inovasi dalam mengajar, sekaligus menjadi sarana evaluasi dan pengembangan profesionalisme pendidik di lingkungan RA Anak Sholeh, sejalan dengan penerapan Kurikulum 2025, yang dikenal sebagai Kurikulum Cinta dan Deep Learning. Kurikulum ini menekankan pembelajaran bermakna yang berpusat pada anak, menggabungkan aspek kognitif, emosional, dan spiritual dalam satu kesatuan yang utuh.

 

⭐ Pembelajaran Tematik yang Mengasyikkan

Guru mengajak anak “terbang” menjelajahi tata surya sambil mengenal ciptaan Allah SWT. Anak-anak kelas A belajar tentang planet, bulan, bintang, matahari, dan fenomena alam di bumi seperti hujan, pelangi, angin, dan petir melalui lagu, cerita dan permainan maupun kegiatan edukatif.

Dalam subtopik bencana alam, pembelajaran dijelaskan dengan sederhana dan aman agar anak memahami apa itu gempa, banjir, tanah longsor, dan bagaimana langkah-langkah dasar keselamatan. Penjelasan dikemas melalui metode cerita bergambar, alat peraga sederhana, permainan peran (role-play), dan simulasi evakuasi ringan yang ramah anak. Semua aktivitas dilakukan dengan bahasa yang menenangkan, tanpa menakut-nakuti, sehingga anak belajar siap namun tidak cemas.

 

“Belajar tentang luar angkasa membuat anak-anak berpikir luas dan menumbuhkan rasa ingin tahu yang tinggi. Kami ingin mereka tahu bahwa dunia ini ciptaan Allah yang luar biasa,”

— tutur salah satu guru kelas A penuh semangat.

 

“Kita ajarkan anak melihat kebesaran ciptaan Allah, sekaligus bertanggung jawab menjaga dan menyelamatkan diri. Ilmu dan kesadaran harus berjalan beriringan,” ujar salah satu guru kelas B.

 

✨ Supervisi dengan Kurikulum Cinta dan Deep Learning

Bagi RA Anak Sholeh, supervisi kali ini tidak hanya menilai kemampuan guru dalam mengajar, tetapi juga menggali kedalaman makna pembelajaran. Dengan Kurikulum Cinta, guru diajak membangun suasana belajar yang hangat, penuh kasih sayang, dan menghargai keunikan setiap anak.

Sementara pendekatan Deep Learning mendorong guru membantu anak berpikir kritis dan reflektif, bukan sekadar menghafal. Anak diberi ruang untuk bertanya, bereksperimen, dan menemukan sendiri pengetahuan melalui rasa ingin tahu yang alami.

Kegiatan supervisi juga menjadi ruang refleksi bersama, agar setiap guru dapat terus meningkatkan kualitas pengajaran, penggunaan media kreatif, dan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak usia dini.

 

✨Manfaat Supervisi Bagi Guru dan Sekolah

> Melalui supervisi tematik kali ini, banyak manfaat yang dirasakan oleh guru dan seluruh warga sekolah, di antaranya:

> Meningkatkan profesionalitas guru melalui umpan balik konstruktif dan motivasi positif.

> Menumbuhkan inovasi pembelajaran, seperti penggunaan media kreatif bertema alam semesta.

> Meningkatkan kerja sama antar guru, saling berbagi ide dan inspirasi.

> Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, di mana anak merasa bebas bereksplorasi sambil tetap dalam bimbingan nilai-nilai Islami.

> Guru menjadi lebih inovatif dan reflektif dalam mengajar sesuai kebutuhan anak.

> Anak belajar dengan rasa ingin tahu tinggi, memahami hubungan antara alam, manusia, dan kebesaran Tuhan.

> Sekolah semakin unggul dalam implementasi Kurikulum 2025, yang menekankan spiritualitas dan pembelajaran bermakna.

> Terbangun budaya belajar penuh cinta, empati, dan kolaborasi di antara guru dan siswa.

 

“Supervisi Guru dilaksanakan bukan untuk mencari kesalahan, tapi menemukan kekuatan. Guru yang dibimbing dengan cinta akan menumbuhkan cinta belajar pada anak,”

 

✨Menjadi Sekolah yang Menginspirasi

RA Anak Sholeh terus berkomitmen menjadi sekolah yang unggul, berkarakter Akhlakul Karimah, dan berwawasan global. Melalui kegiatan supervisi bertema Alam Semesta dan Gejala Alam ini, guru belajar mengajar dengan hati, dan anak belajar mencintai ilmu serta ciptaan Allah SWT.

Berikut merupakan hasil karya supervisi para Guru RA Anak Sholeh yang bisa dinikmati melalui video YouTube:

⭐Kelas A1: Bu Ana + Bu Ita

https://youtu.be/3Q_XgBmMOck?si=_5UGHvfkmaHJ2Hgi

 

⭐Kelas A2: Bu Nila (Roket)

https://youtu.be/nw41NtK40Nk?si=AJDPKxT3Oq1F67B2

 

⭐Kelas A3: Bu Saroh (Planet - Planet)

https://youtu.be/k6_IeHv6Hu4?si=hD_BpuJOmTDkumA0

 

⭐Kelas A4: Bu Dien (Bumi Rumah Kita)

https://youtu.be/y0K_JaQAg00?si=eU8PdMVlYfedeUvC

 

⭐Kelas A5 (Astronot)

https://youtu.be/cyUUQ9QiSXk?si=CXtju_9zjxC9IepS

 

⭐Kelas B1: Bu Isti (Penyebab Gempa Bumi)

https://youtu.be/c2yLsK1bTOg?feature=shared

 

⭐Kelas B2: Bu Akhudah (Simulasi Gempa) + Bu Fina

https://youtu.be/MexUBkFHrCQ?si=r4qujwJu-UugWsqn

 

⭐Kelas B3: Bu Sri (Eksperimen Gempa Bumi)

https://youtu.be/faI0mSuUnPQ?si=xGehIk9kFD2cZVrM

 

⭐ Kelas B4: Bu Ima (Tanda Gempa Bumi)

https://youtu.be/6kBorN-4s20?si=J7JIjiRov3xpil5K

 

✨ RA Anak Sholeh — Tempat Anak Cinta Ilmu dan Agama, Guru Berkarya dan Semesta Jadi Inspirasi.